Immaculata-instituut

De leerlingen uit het 4de economie kregen de kans te helpen aan het Comeniusproject. Hun opdracht is om kleine kookboekjes te verkopen over het "tweede" leven van brood.
De winst uit deze verkoop gaat naar Oxfam, waarmee zonnepanelen gekocht zouden worden voor de arme landen. Dit project loopt samen met onze partnerscholen in Hongarije, Engeland, en Denemarken, die ook een 20-tal recepten voor het boekje bezorgd hebben.

Leerkrachten uit Immaculata op werkbezoek in Exeter, Engeland
De leerkrachten Chris Van Echelpoel, Anja Vanlerberghe en Ines Vandecandelaere waren van 30 september l tot en met zondag 3 oktober , samen met leerkrachten uit Engeland, Hongarije en Denemarken op werkbezoek in Exeter in Engeland. Op deze internationale vergadering werden afspraken gemaakt voor het tweede jaar van het Europese Comeniusproject over energie en recyclage. De bedoeling is dat de leerlingen over de grenzen heen hun ideeën vormgeven over 'the street of the future'.
Om zeker te zijn dat het de ideeën van de leerlingen zelf zijn, had elk land een delegatie van 3 leerlingen mee. België werd vertegenwoordigd door Leontine Jacqmaert uit Adinkerke(16), Tine Porreye (16) en Marie Monteyne (18) . Er waren 15 deelnemers aan deze Eurotop.
Zij zullen in hun lessen werken aan een Engelstalig kookboek met als titel 'the second life of bread', artikels schrijven voor hun Europees online tijdschrift 'eEnergies ' , een bijdrage geven aan 'the street of the future' en meewerken aan vergelijkende studies ivm energie en recyclage. Alle resultaten en producten die voortvloeien uit dit project zijn de vinden in het Europees online tijdschrift, zie http://magazinefactory.edu.fi/magazines/eEnergies2009_2011/
Je vindt de hyperlink ook op de site van de school, onder de rubriek cultuur.
Het project wordt in het voorjaar afgerond met het laatste werkbezoek in Bedford, Engeland.
Chris Van Echelpoel , Ines Vandecandelaere en Anja Vanlerberghe

Toneel, dans en expressie....

Panneia: een culturele schoolorganisatie met een stevige traditie en faam. Sterk artisitiek en persoonlijkheidsvormend; werkweekend met begeleiding door professionele regisseurs, ruim 40 jaar ervaring...
Wekelijkse repetities en jaarlijks 3 opvoeringen.

COMENIUS PROJECT
Onze school werkt mee aan een Europees onderwijsproject met de steun van de Europese Commissie. Het project loopt 2 jaar en in die 2 jaar zullen een aantal leerkrachten van het Immaculata-instituut hun buitenlandse collega's 4 x ontmoeten tijdens een coördinatievergadering.
Ook de leerlingen zullen een paar keer met elkaar 'live' kunnen spreken : op de Eurotop voor leerlingen. Die wordt 2x georganiseerd tijdens de komende 2 jaar.
Dergelijke projecten ontwikkelen de Europese burgerzin van jongeren en leerkrachten. Ze kunnen leiden tot interessante wederzijdse contacten en verruimen de blik op de maatschappelijke en economische samenwerking op Europees niveau.

Voor het werkjaar 2009-2010 :
Enkele leerkrachten (Els Dewaele, Ines Vandecandelaere en Anja Vanlerberghe) en leerlingen (Eva Bossant, Astrid Dufour, Keicha Verstraete) van Immaculata De Panne waren van donderdag 01 tot zondag 04 oktober op bezoek in Middelfart in Denemarken.
In het gezelschap van leerkrachten en leerlingen uit Engeland , Hongarije en Denemarken werken ze aan een internationaal Comenius project 'eEnergies 09-11'. Het is de bedoeling dat de leerlingen uit die landen de komende 2 jaar werken aan een gezamenlijk krantje. Ze zullen hiervoor volop gebruik maken van internationale sites zoals eTwinning and Magazine Factory.
Het gezelschap zal elkaar nogmaals ontmoeten in Hongarije (mei 2010)

Panneia 2011-2012...

"Cyrano de Bergerac"

Opvoeringen zijn:
donderdag 3 februari 2012
vrijdag 4 februari 2012
zaterdag 5 februari 2012
telkens om 20.00u in C.C. Casino Koksijde

Bilateraal contact.

De Europese onderwijsprojecten hebben geleid tot een blijvende samenwerking met St Andrew's School in Bedford.
Geregeld komen korte uitwisselingen tot stand tussen kleine groepen leerlingen van onze school en jongeren uit Bedford. Het meemaken van het schoolleven ter plaatse en het verblijf in gastgezinnen, vormen een verrijkende ervaring voor de leerlingen.

Om het Frans te bevorderen, bestaat er een jaarlijks dagcontact tussen leerlingen uit onze eerste graad en leerlingen uit het Collège Saint-Julien uit Ath, een ontmoeting die kan leiden tot spontane correspondentie of individueel bezoek.

SUCCES aan de Panneia-ploeg

Werkweekend Denemarken.
op het werkweekend in Denemarken werd ons nieuwe project tot in de puntjes uitgewerkt. Met alle scholen samen maken we een e-magazine die elke maand zal worden aangepast. Neem zeker eens de tijd om de link te bekijken:

http://magazinefactory.srv.hosting.fi/magazines/eEnergies2009_2011

Oscar Van Geet (3WET) en Axel Mortier (4EC) tonen trots hun winnend ontwerp voor het logo E-Energies

meer foto's op de fotopagina

Van woensdag 28 tot en met zondag 2 mei waren Ines Vandecandelaere en Anja Vanlerberghe op werkbezoek in Kesckemét in Hongarije. Er stonden 3 meetings op de agenda en er was ook wat tijd voorzien in het weekend om het land wat beter te leren kennen : een kort bezoek aan Boedapest en een moderne poestashow met ruiters in de Grote Laagvlakte. De Hongaren zijn bekend om hun ruiterkunst.

Samen met leerkrachten uit Engeland (Bedford en Exeter), Denemarken en Hongarije werd het eerste werkjaar van ons project geëvalueerd en werden de voorbereidingen getroffen voor ons tweede werkjaar. Al heel wat leerlingen van onze school hebben op heel uiteenlopende wijze een interessante bijdrage geleverd aan dit Europees project. Je kunt de artikels van dit project eEnergies 2009-2011 nalezen in het webmagazine.

Volgend schooljaar staat er een Eurotop voor leerlingen op het programma in Exeter in Engeland en zullen we werken aan het tweede luik "the town of the future"!

Voor ieder leerjaar is er elk jaar minstens 1 excursie, die in functie staat van bepaalde vakken. Met deze studie-uitstappen willen we de theorie koppelen aan de praktijk.
Voor onze derde graad worden cultuurreizen georganiseerd naar Parijs (5des) en Italië (6des).

Donderdag 28 januari 2010… Gedichtendag!

Wat verwacht je dan? Grote en kleine poëzie in alle hoeken en kantjes van de school, op de deur van de lerarenkamer, in de gangen, op vensters en prikborden.

Waar had je poëzie niet direct verwacht? Misschien in de wiskundeles, bij de leerkracht L.O., als tussendoortje bij de les biologie. Toch kon het gebeuren, en naarmate de dag vorderde werden de leerkrachten met meer en meer enthousiasme aangespoord door de leerlingen om "een gedichtje voor te lezen".

Ook tijdens de middagpauze was er poëzie via de schoolradio: gedichten op muziek, afgewisseld met enkele sketches van de "vrienden van de poëzie".

En natuurlijk was er poëzie in de lessen Nederlands. Zoals bijvoorbeeld in het vijfde jaar moderne talen, waar de leerlingen poëzie mochten "samplen": gebloemleesde verzen opnieuw tot een gedicht samenstellen. Dat leverde vele pareltjes op, zoals dit (door Ann-Heleen Oyaert gesampled):

Jaarlijks is er een schoolfilmvoorstelling per graad met bespreking in verscheidene vakken. Gekoppeld aan de lessen filmopvoeding wordt er voor de derde graad samengewerkt met 'De andere film'.

Niets



Niets dan muziek,
het sprakeloze vallen
van gouden sterren in de ruimte.

Alsof het niet altijd begint
met het einde,
de stilte erna,
die dezelfde is als de stilte ervoor

De dood is eenvoudig,
ermee leven niet,
want wat weg is, is gezien.

Je ogen zijn vol ziel gelopen,
maar niet als in die ene nacht.

Want af en toe
heeft de tijd mensen nodig,
zodat alles nog voorbij kan gaan.